Actividad 2: Reconocimiento de las características de los Seres no vivos o abióticos:
observemos el siguiente cuento titulado "la selva Loca":
Luego analicemos con ayuda de nuestro maestro(a),
¿Qué seres no vivos podemos encontrar en el cuento?
¿Los trajes que lavo el mono son seres vivos o seres no vivos? ¿Qué piensas?
¿El agua con la cual lavo los trajes el mono es un ser vivo o no vivo? ¿Qué piensas?
¿la hamaca en la que estaba descansando el mono es un ser vivo o no vivo? ¿Qué piensas?
¿Qué elementos del ambiente consideras que son seres no vivos?
Con ayuda de tus padres, dibuja en tu cuaderno de Ciencias Naturales algunos seres no vivos que existan en la escuela y luego escribe la utilidad que tienen para los seres humanos.
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